- 2022-09-01团队中研究生的创新能力进行全方面的认识
- 摘要:二、团队中的研究生创新能力培养通过对相关文献进行检索和分析，本研究基于团队对研究生拔尖创新人才培养的相关文献进行整理和归纳。使用文献对比分析
- 2022-08-24大棚温度控制系统设计
- 摘要:2、基于CDIO的课程知识分解混合式教学设计包括教学方法设计、教学内容设计、教学活动设计、线上线下结合设计等。对于教学内容的设计，包含了整门课的
- 2022-05-19中高对接下轮训课程联合培养模式的创新研究-以烹调工艺与营养专业为例
- 摘要:最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。
- 2022-04-21提升粤菜烹饪技能人才培养能力和质量
- 摘要:1）餐饮人才缺口大2016年，国家十三五规划发布并指出：大力发展现代农业，积极支持餐饮、食品安全、文化、旅游等社会领域专业发展，推进标准化、规范
- 2022-04-20课堂教学与未来职业需求相交互
- 摘要:2.1 教学模式改革的基本思路我校机电学院 自动化、电气工程及其自动化、电气自动化等作为应用型试点转型专业，对毕业生的就业情况进行调研发现，其就
- 2022-04-20教师点评学生对实验内容的掌握情况
- 摘要:（一）原有的实验教学设计受教学学时限制，《肝癌小鼠模型的建立》（4学时），完成3种荷瘤小鼠模型，包括尾静脉注射组、腹腔接种组和皮下接种组。荷瘤
- 2022-03-30探索整个案例库建设的理论问题
- 摘要:一、案例教学法与课程思政教学改革案例教学法是19世纪70年代美国哈佛大学法学院院长兰德尔首创的，后经不断推广，从20世纪50年代开始，由案例库支撑的
- 2022-03-29探测器将接受到来自不同角度的二维投影图
- 摘要:1.1天然岩体CT扫描通常采用使用X射线的CT设备对岩体进行扫描分析，工作原理如下：CT机将X射线投射到岩体试样并穿透，之后会在后方探测器上形成投影，
- 2022-03-25培育社会主义核心价值观
- 摘要:（一）课堂教育成果陷入瓶颈在日常的大学课堂中，思想政治教育的时间是有限且不充分的，在有限的教学时间内，老师们大多采用的还是单一传统的教学方式
- 2022-03-24枯燥的课堂中难以集中注意力
- 摘要:（1）教学方式单一。在传统的教学中，小学课堂普遍是教师一味地输出知识，学生被动地接受知识，周而复始，这种循环的方式单一枯燥，没有教学活动和教
- 2022-03-24学生自由组合和教师的适当调控相结合
- 摘要:三、跨界思维课堂小组合作方案的设计与实施本课题把小组合作课堂应用于金融学专业互联网金融方向大一的专业基础课《互联网思维》的跨界思维课程中。受
- 2022-03-20职业忠诚和教育信念的集中体现
- 摘要:一、乡村教育情怀的定义《现代汉语词典》中对于情怀一词的解释是含有某种感情的心境。而心境指的是一种稳定持久的、使人的所有情感体验都感染上某种色
- 2022-03-18监护室及新生儿监护室住院医师的教学
- 摘要:二、Mini-CEX在临床教学中的应用Mini-CEX虽然是由美国内科医学会制定的评估方法，但目前已经被应用到了临床的各个领域。Goel[4]将Mini-CEX应用于儿科
- 2022-03-05农业院校学生课程思政教学提供参考
- 摘要:1、本课程开展课程思政的必要性和可行性自2014年课程思政提出以后，将课程思政内容与专业课程相结合一直处于探索之中。安徽农业大学园艺学科历史较长
- 2022-03-01地震地质及城市地质调查和科学研究的基本技能和方法
- 摘要:2.1课程思政建设的总体方向地质学人才培养方案拟培养具有坚实而宽广的地质学理论和相关学科基础知识；具备运用现代信息技术获取相关知识进行地质、地
- 2022-02-28探讨提高专业英语和学术英语的新参考模式
- 摘要:2.1.1 学生的需求无法得到满足根据需求分析（needsanalysis），可以将学生对教学的需求分为目标需求（targetneeds）和学习需求（learning needs）。调
- 2022-02-20实现所设定的教学目标
- 摘要:1.明确目标首先，在备课之前教师必须设立一个清晰的教学目标[13]，明确学生所应掌握的知识，理解的原理和借助这些知识及原理能够解决的问题。因为明确
- 2022-02-17学生的创新能力和解决实际工程问题的能力
- 摘要:2.2 课程实践性强，模型、概念和方法多本课程的一大难点在于课程中出现大量的模型、概念和方法，如空间认知模型、空间实体模型、九交模型到三维空间模
- 2022-02-15应用现代化的教学方法和手段为学生提供更多其关注的信息
- 摘要:一、《医药数理统计》课程教学的现况分析生物医药大数据背景下的《医药数理统计》课程已成为了各高等医学院校医药生物相关专业学生的一门重要基础必修
- 2022-01-11材料工程和新型功能材料的企业进行校企合作
- 摘要:2、新工科协同育人模式急需解决得问题首先，校企合作形式单一，地方优质资源利用不充分。宝鸡的钛产业非常发达，有宝钛集团有限公司，快速制造国家工
- 2022-01-06促进实现社会发展新阶段中新旧动能转换的战略目标
- 摘要:一、信息时代背景下的新变化和新需求依托于信息多媒体技术发展的基础，现代社会快速进入信息时代发展阶段。新技术快速应用和发展带来社会产业结构的变
- 2021-12-29落实学院在办学中的主体地位
- 摘要:二、研究生教育校院二级管理的定义目前，国内学者关于校院二级管理的概念已经取得共识，普遍认为校院二级管理的实质是使原有的以校级职能部门为主体的
- 2021-11-05具有发展能力的人才是推动国家未来发展的潜在资源
- 摘要:一、研究生教育校院二级管理模式的产生在世界多极化、经济全球化的背景下，国与国的竞争已经转变为高技术人才的竞争，掌握先进知识技术、具有发展能力
- 2021-10-28通过发展走向富裕的经济学
- 摘要:1.1理论意义发展经济学作为经济学的基础学科，是经济学研究生的必修课，其主要研究所谓的后发国家如何通过发展走向富裕的经济学。在经济学的诸多教学
- 2021-10-27思政元素未在实训实践中渗透
- 摘要:（三）课程思政教学模式不成熟目前会计专业课程大多采用线下线下混合教学模式，国家级、省级精品在线开放课程也有不少，但拥有高质量课程思政资源库的
- 2021-10-22合理有效结合的方式对高校专业教育和法制教育都有重要意义
- 摘要:1、专业教育与法制教育结合的意义专业教育与法制教育应该是相辅相成，相互促进的关系。特别是在新时期依法治国理政方针的发展背景下，高校法制教育在
- 2021-09-07为实施农村振兴战略提供及时准确完整的统计服务
- 摘要:（一）农村统计调查内容更为丰富乡村是一个较为宽泛的地域概念。从其涵盖的内容看，涉及经济、政治、文化、社会、生态等各个方面；从产业发展看，涉及
- 2021-07-27绘制医学遗传学实验课的思政蓝图
- 摘要:最新的研究成果，本论文的主要观点为课程思政的本质是教师在教授日常专业课程的同时融入思政教育，实现学科专业教育与思政教育的同向同行，将立德树人
- 2021-06-15提升教师的综合素养是实现教书育人目标的保证
- 摘要:（一）提升教师综合素养教师是课程思政的实施者，其综合素养是实现课程思政的基础。长久以来，专业课程的育人效果甚微，教师多只注重知识与技能的传授
- 2021-05-11被评为教育部首批国家线上一流课程
- 摘要:（一）植物生理学课程混合式教学课程概述植物生理学是研究植物生命活动规律的学科。植物生理学课程是生物科学和生物技术专业的一门重要的核心基础课程
